Aqui você encontra links para alguns dos meus artigos completos sobre tecnologia, educação, cultura digital, letramento digital online!

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. Inteligências Artificiais, Formação de Professores e Inovação:  Considerações e Reflexões Interdisciplinares. Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades, v. 32, p. 51-69, 2024. Acesse Aqui!

GONCALVES, L. A. C. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Inteligência Artificial na Educação: Uma Análise Interdisciplinar Sobre Possibilidades, Riscos e Desafios. InterScience Place, v. 19, p. 261, 2024. Acesse Aqui! 

GONCALVES, L. A. C. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; TAVARES, K. C. A. . Do letramento digital ao letramento digital móvel: conceitos e práticas sociais. Linguagem & Ensino (UCPel), v. 27, p. 30, 2024. Acesse Aqui! 

GONÇALVES, L. A. C. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; TAVARES, K. C, Do A. Cultura digital e educação: novas possibilidades, novos desafios para a formação docente. (Con)Textos Linguísticos, v. 18, p. 418-433, 2024. Acesse Aqui!

VIANA, M. S. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Formação Continuada de Docentes e as TDICs na Sociedade de Risco: Riscos e Implicações para o Ensino Superior Urbano. Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa, v. 12, p. 109, 2024. Acesse aqui!

Ribeiro, S. R. O. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Cultura Digital, Letramento Digital e Educação Interdisciplinar: Caminhos para a Formação de Professores. Revista Eletrônica Do Instituto De Humanidades, V. 32, P. 37-50, 2024.Do Instituto De Humanidades, V. 32, P. 37-50, 2024. Acesse Aqui!

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; GONCALVES, L. A. C. Tecnologias, Educação e Linguagem: Conexões Interdisciplinares. InterScience Place. N. 5 Vol. 17, 2022. Acesse Aqui! 

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; GONCALVES, L. A. C. Formação de Professores para a Inovação em Educação: Dimensões além de aplicativos e dispositivos. Anais do CIET:CIESUD:2022, São Carlos, set. 2022. Acesse Aqui! 

GONCALVES, L. A. C; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. Letramento Móvel e Formação Docente: perspectivas sobre o uso de tecnologias móveis na Educação. InterScience Place. N. 5 Vol. 17, 2022. Acesse aqui! 

GONCALVES, L. A. C; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. O Estudo de Caso On-Line na Pesquisa sobre Formação de Professores InterScience Place. N. 5 Vol. 17, 2022. Acesse Aqui! 

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; GONCALVES, L. A. C. . Cultura Digital E Ensino De Línguas: Desafios Da Formação De Professores. REVISTA PHILOLOGUS, v. 81, p. 894, 2021. Acesse Aqui! 

ARAUJO, E. V. F. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Abordagem do contexto digital nos livros didáticos de língua portuguesa do ensino médio: reflexões sobre o PNLD. REVISTA E-SCRITA: REVISTA DO CURSO DE LETRAS DA UNIABEU , v. 11, p. 53, 2020. Acesse Aqui! 

CAMPOS PAULINO, SILVIA ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; FORTUNA, Daniele Ribeiro. Vidas expostas na rede: uma análise sobre direito ao esquecimento, redes sociais e jornalismo digital. Ideação (UNIOESTE. IMPRESSO), v. 22, p. 182-201, 2020. Acesse Aqui!

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; ARAUJO, E. V. F. . Letramento Digital: Conceitos, Perspectivas e Percursos Interdisciplinares. REVISTA E-SCRITA: REVISTA DO CURSO DE LETRAS DA UNIABEU , v. 10, p. 63, 2019. Acesse Aqui!

ARAUJO, E. V. F. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Leitura Digital: Desafios e Perspectivas de Textos em Suportes On-Line. REVISTA PHILOLOGUS, v. 24, p. 133, 2018. Acesse o artigo aqui! 

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. Cultura digital, letramento digital e formação de professores de línguas estrangeiras. CADERNOS DO CNLF (CIFEFIL), v. 21, p. 1761, 2017. Acesse o artigo aqui!

ARAUJO, E. V. F. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Fóruns de discussão na Ead: interação, linguagem e comunicação no ambiente virtual de aprendizagem. Revista Philologus, v. 64, p. 536, 2016. Acesse o artigo aqui!

ARAUJO, E. V. F. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Letramentos múltiplos: diversidade de práticas culturais e sociais de leitura e escrita. Revista Philologus, v. 64, p. 614, 2016. Acesse o artigo aqui!

ARAUJO, E. V. F. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Competência Tecnológica na EaD: Uma Análise dos Conhecimentos e Habilidades Necessárias ao Tutor. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. 20, p. 110, 2016. Acesse o artigo aqui!

FORTUNA, D. R. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; OLIVEIRA, E. A. S. . O BLOG COMO FERRAMENTA DO LETRAMENTO DIGITAL. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. 20, p. 176, 2016. Acesse o artigo aqui!

COSTA, D. M. ; PUGGIAN, C. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Lousa Digital No Ensino De Língua Inglesa: O Que Os Professores Dizem Sobre Sua Prática?. InterScience Place, v. 11, p. 115, 2016. Acesse o artigo aqui!

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; RIBEIRO, S. R. O. . Interfaces entre Tecnologia e Linguagem: gêneros textuais digitais. Revista UNIABEU, v. 8, p. 334, 2015.

COSTA, D. M. ; Puggian, Cleonice ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . O professor reflexivo de inglês e o uso de novas tecnologias. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. 18, p. 134, 2014.  Acesse o artigo aqui!

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Educação, Tecnologia e Cibercultura: entre impactos, possibilidades e desafios. Revista UNIABEU, v. 7, p. 60-75, 2014.  Acesse o artigo aqui!

RIBEIRO, S. R. O. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . TECNOLOGIA, LINGUAGEM E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. 18, p. 397, 2014.  Acesse o artigo aqui!

RIBEIRO, S. R. O. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . E-Book: Tecnologia. Educação e Leitura. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. XVII, p. 100, 2013. Acesse o artigo aqui!

COSTA, D. M. ; Puggian, Cleonice ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . A Lousa Digital Como Instrumento De Ruptura Das Barreiras Físicas Da Sala De Aula. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. XVII, p. 32, 2013. Acesse o artigo aqui!

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS E AS NOVAS TECNOLOGIAS: REFLEXÕES E QUESTÕES PARA AVALIAÇÃO E ANÁLISE. Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades, v. 38, p. 80, 2013. Acesse o artigo aqui!

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM:TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. XVII, p. 16, 2013. Acesse o artigo aqui!

COSTA, R. C. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . O uso da rede social Facebook no ensino de Língua Portuguesa. Revista Philologus, v. 19, p. 812, 2013. Acesse o artigo aqui!

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; ARAUJO, E. V. F. . Questões de comunicação na era digital: tecnologia, cibercultura e linguagem. Revista e-scrita: revista do curso de Letras da UNIABEU, v. 3, p. 58-72, 2012.  Acesse o artigo aqui!

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Tecnologias e Livros Didáticos de Línguas: Novas Possibilidades, Novos Desafios. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. XVI, p. 1202-1210, 2012. Acesse o Artigo aqui!

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . A Elaboração de Materiais Didáticos de Línguas Estrangeiras: Autoria, Princípios e Abordagens. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. XVI, p. 51-60, 2012.  Acesse o artigo aqui!

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . O uso de terminologias em língua inglesa em educação a distância. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. XV, p. 862-868, 2011. Acesse o artigo aqui!

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Web 2.0 e materiais didáticos de línguas: reflexões necessárias. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. XV, p. 1017-1025, 2011. Acesse o artigo aqui!

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Tecnologia e educação: introdução à competência tecnológica para o ensino online. Revista E-scrita: revista do curso de Letras da UNIABEU, v. 2, p. 113-122, 2011. Acesse o artigo aqui!

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Educação a Distância e Tecnologias: conceitos, termos e um pouco de história. Revista Magistro, v. 1, p. 89-101, 2010. Acesse o artigo aqui!